- A.说到做到
- B.热情和同情心
- C.敬业精神
- D.重义气、讲交情
- A.有关学生的信息
- B.有关测试的教育信息
- C.有关教学过程的教育信息
- D.有关学习环境的教育信息
- A.家严
- B.令父
- C.家慈
- D.舍父
- A.哥白尼
- B.牛顿
- C.拉瓦锡
- D.爱迪生
- A.“请注意不要错拿别人的毛巾”
- B.“请拿自己的毛巾,上面绣着你的名字”
- C.“乱拿别人的毛巾老师会批评的”
- D.“拿别人的毛巾,其他小朋友会不高兴的”
- A.反射
- B.折射
- C.衍射
- D.散射
“520”的谐音是“我爱你”,所以5月20日这天成为情侣们的节日。然而,令有些幼儿园家长尴尬的是,有幼儿园老师半真半假通过微信索要红包。
某幼儿家长刘先生说:“‘520’的前一天晚上,接到女儿幼儿园老师发来的微信:明天就是5月20号了,喜欢我的人可以提前发我5.20元的红包,爱我的人就发13.14元,自认为是土豪的发88.88元,自认为最爱我的人就发520元。类似的内容,从5月19日晚上到5月20日,朋友圈里陆续有人发。”刚开始刘先生觉得是节日应景的玩笑,一笑了之。随后他看到老师在朋友圈里晒出收到的红包,还附上留言说“感情得到了检验”。刘先生一番纠结后,给老师分别发了5.20元和13.14元两个红包。微信显示,老师很快拆了红包,并回复“笑脸”表示感谢。
问题:请从教师职业道德的角度分析上述案例。
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