主观

“520”的谐音是“我爱你”,所以5月20日这天成为情侣们的节日。然而,令有些幼儿园家长尴尬的是,有幼儿园老师半真半假通过微信索要红包。

某幼儿家长刘先生说:“‘520’的前一天晚上,接到女儿幼儿园老师发来的微信:明天就是5月20号了,喜欢我的人可以提前发我5.20元的红包,爱我的人就发13.14元,自认为是土豪的发88.88元,自认为最爱我的人就发520元。类似的内容,从5月19日晚上到5月20日,朋友圈里陆续有人发。”刚开始刘先生觉得是节日应景的玩笑,一笑了之。随后他看到老师在朋友圈里晒出收到的红包,还附上留言说“感情得到了检验”。刘先生一番纠结后,给老师分别发了5.20元和13.14元两个红包。微信显示,老师很快拆了红包,并回复“笑脸”表示感谢。

问题:请从教师职业道德的角度分析上述案例。

参考答案
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教育信息处理的对象不包括(  )。

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科学揭示燃烧现象的是(  )。

  • A.哥白尼
  • B.牛顿
  • C.拉瓦锡
  • D.爱迪生

对小班幼儿进行常规教育时,下列哪一种语言描述最合适?(  )

  • A.“请注意不要错拿别人的毛巾”
  • B.“请拿自己的毛巾,上面绣着你的名字”
  • C.“乱拿别人的毛巾老师会批评的”
  • D.“拿别人的毛巾,其他小朋友会不高兴的”
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