- A.说到做到
 - B.热情和同情心
 - C.敬业精神
 - D.重义气、讲交情
 
- A.有关学生的信息
 - B.有关测试的教育信息
 - C.有关教学过程的教育信息
 - D.有关学习环境的教育信息
 
- A.家严
 - B.令父
 - C.家慈
 - D.舍父
 
- A.哥白尼
 - B.牛顿
 - C.拉瓦锡
 - D.爱迪生
 
- A.“请注意不要错拿别人的毛巾”
 - B.“请拿自己的毛巾,上面绣着你的名字”
 - C.“乱拿别人的毛巾老师会批评的”
 - D.“拿别人的毛巾,其他小朋友会不高兴的”
 
- A.反射
 - B.折射
 - C.衍射
 - D.散射
 
某教师回到办公室说:“幼儿园中班的学生真笨,这堂课我连续讲了三遍,他们还是不会。我是发挥了教师的主导作用了,他们不会我有什么办法?”
问题:如何理解教师的主导作用,这位教师全面发挥主导作用了吗?
订单号:
遇到问题请联系在线客服
订单号:
遇到问题请联系在线客服