中国创办最早的公立学前教育机构是( )。
在伦敦举行的2000年父母与子女会议上,英国“O至3岁”公司总裁马修?梅尔梅德说,很多父母热衷于让幼儿玩大量的益智玩具,安排幼儿进行各种“开发智力”的活动,希望借此提高孩子的语言、认知等能力。如果学习压力过重,幼儿的大脑会不堪重负。这样,孩子长大后容易对事物缺乏兴趣和好奇心,竞争力弱,不善于为人处事。请谈谈在我国实际教育过程中,总有重智育轻体育、重知识轻道德的表现。其原因是什么?
幼儿数概念的形成是一个长期而复杂的过程,也是一个连续而有序的发展过程。进入大班,幼儿处于数运算的初级阶段,已经能对10以内的数保持守恒,序数概念、基数概念、运算能力等各方面均有不同程度的扩展和加深。根据幼儿数概念的发展,请你设计一个大班的数学教育活动。
佳佳今年4岁,是个非常听话的小女孩。可是有一天吃午饭时,由于心爱的小狗不见了,佳佳哭了很久。起初妈妈还耐心地劝她,可后来妈妈有些不耐烦了,就说:“你再哭,小狗就永远也不回来了!”佳佳一听,越哭越凶,使平时一向认为佳佳是个乖女孩的妈妈觉得无法理解了。请根据这一案例分析幼儿理解的特点。
论述幼儿园班级管理的内容。
简述游戏的功能是什么。
下面不属于影响学前儿童攻击性行为因素的是( )。
简述学前教育工作的特殊原则。
根据《幼儿教育指导纲要(试行)》,幼儿园体育的重要目标是( )。
儿童出现想象萌芽的时期是( )。
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