简述体育教学模式构成的基本要素及其相互间的关系。

请根据表格格式，设计出“原地排球正面屈体扣球”新授课的技能教学目标、重难点和主要教学步骤。

下面是初三(二)班排球教学内容“原地正面屈体扣球”，班级人数35人，请设计教学设计。

简述体育课上引起学生肌肉抽筋的原因及发病机制。

简述如何制定体育与健康课的学习评价目标。

简述体育教学模式构成的基本要素及其相互间的关系。

运动后出现重力性休克，是由于大量血滚积聚在身体哪一部位所致?（ ）。

胸外心脏按压的频率为每分钟（）。

维生素D的作用是（ ）。

在运动技能形成的过程中，动作技能的巩同与自动化阶段，需要下列哪一项的调节?（ ）。

分布在肌肉、肌腱和关节囊等处，能感受机体运动和平衡刺激的感受器是（ ）。

间歇训练法每次休息把心率降到（ ）。