学生在得知自己取得好的考试成绩后所呈现的喜悦状态属于（ ）。
请简述教学测量与评价的功能。
形成性评价
如何培养小学生的思维能力？
认知同化理论
教师
教育目的
终身教育
尝试一错误学说的学习定律有（ ）。
对特殊儿童的教育原则有（ ）。
教师期望效应的产生，除了取决于教师自身的因素以外，还与下列哪些因素有关？（ ）
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