认知同化理论
请简述教学测量与评价的功能。
形成性评价
如何培养小学生的思维能力?
教师
教育目的
终身教育
尝试一错误学说的学习定律有( )。
对特殊儿童的教育原则有( )。
教师期望效应的产生,除了取决于教师自身的因素以外,还与下列哪些因素有关?( )
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