教学过程的基本规律是什么?
有的学生总把不能取得好成绩的原因说成任务(作业、考题)太难,这是一种什么归因?有什么坏处?
结合中学教学的实际,谈谈如何有效地进行知识概括。
简述皮亚杰的认知发展理论。
什么叫有意义学习?有意义学习的条件有哪些?
教学的首要任务是培养学生的道德品质和审美情趣。( )
简述爱岗敬业的基本道德要求。
我国现代学制的建立比欧美现代学制的建立早。( )
在心理过程中,认知和情感是基础,意志是将认知和情感转化为行为的动力。( )
人格中的性格是后天的,是社会文化模式的刻印,有可能改变,无好坏之分。( )
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