多选

某市参与中国/联合国儿童基金会学校预防吸烟项目,采取了为学校领导举办国家师资培训,由省健康教育所专业人员对健康教育课教师和班主任进行烟草危害、控烟方法等知识的培训,学校举办各种控烟活动对学生进行多种形式的健康教育,并尽量发动学以致用,以学生为传播源继续传播知识,学校与家长沟通,请家长约束子女的吸烟行为,并联系街道、居委会、工商等部门劝止小商贩向中学生售烟等多种干预措施,经过3年的健康教育和健康促进,项目进行中期评估,取得了显著的成效。世界卫生组织提供的5A戒烟干预模型包括( )

  • A.assist-帮助戒烟
  • B.activate-激活戒烟欲望
  • C.arrange-安排随访
  • D.ask-询问吸烟情况
  • E.assess-评估戒烟意愿
  • F.advise-建议戒烟
参考答案
您可能感兴趣的试题

下列选项中,控烟策略包括( )。

  • A.立法
  • B.行为
  • C.教育
  • D.健康
  • E.信息传播和组织全国范围的控烟项目

健康管理干预的模式包括( )

  • A.家庭管理式
  • B.自我管理式
  • C.社区综合管理式
  • D.契约式

针对个体的烟草干预措施中的自我戒烟法可大致分为以下阶段( )

  • A.行动阶段
  • B.维持阶段
  • C.准备阶段
  • D.发展阶段
  • E.随访

健康风险评估的主要作用有( )

  • A.评估干预措施的有效性
  • B.健康管理人群分类
  • C.帮助个体综合认识健康危险因素
  • D.鼓励和帮助人们修正不健康的行为
  • E.制定个体化的健康干预措施

同伴教育者应具备的品质和能力

  • A.应为目标人群所接受和尊敬,并成为目标人群中的一员
  • B.在与同伴交流时,思维敏捷、思路清晰,并且有感召力
  • C.应持客观态度、公正立场
  • D.具有与目标人群相似的社会背景,如年龄、性别、社会地位等
  • E.充满自信,富有组织和领导才能

某社区拟对辖区内的500名45~70岁糖尿病患者进行健康教育。健康传播模式包括( )

  • A.传播效果
  • B.媒介渠道
  • C.人际关系传播
  • D.受传者
  • E.信息与讯息
  • F.大众传播
  • G.传播者

非语言传播技巧包括( )。

  • A.动态体语
  • B.静态体语
  • C.时间语
  • D.空间语
  • E.类语言

严先生,男,29岁,公司职员。体检数据显示:身高172cm,体重90kg。血压120/82mmHg,肝功能:ALT236U/L,总胆固醇6.15mmol/L,甘油三脂3.04mmol/L,低密度脂蛋白3.9mmol/L,空腹血糖7.9mmol/L,血尿酸479μmol。腹部彩超提示:中度脂肪肝。经评估,严先生的健康年龄要远远大于29岁,其中关于健康年龄说法正确的是( )。

  • A.健康年龄是指具有相同评估结果的男性或女性人群的平均年龄
  • B.如果某人的危险度高于同年龄人同性别人群的平均危险度,则他的健康年龄大于其自然年龄
  • C.与自然年龄一样,健康年龄总是不断增长的
  • D.健康年龄是评估的危险度与平均危险度相比较而得到的结果
  • E.一个人的健康年龄是不变的
  • F.如果某人的危险度高于同年龄同性别人群的平均危险度,则他的健康年龄小于其自然年龄
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