主观

阅读下面的材料。回答后面的问题。 材料一:2009年3月1日,“嫦娥一号”卫星撞月成功。从2007年10月24日顺利发射到2009年3月1日撞月成功,我们为“嫦娥一号”而激动,更被卫星的研制团队所感动。这支团队平均年龄不到30岁,他们同舟共济,统一行动;知难而进,百折不挠;利用中国自己的技术、自己的条件完成了“嫦娥一号”。他们使我国在和平利用太空上更有发言权,他们“一切为了祖国”的精神永恒地镌刻在太空。他们向世人展示了伟大的中华民族精神。 材料二:当前,我们弘扬和培育民族精神,最重要的是发挥“主心骨”的作用,即马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观是我们的“主心骨”;必须继承和发扬中华民族的优良传统;必须正确对待外来思想文化的影响;必须与弘扬时代精神相结合。 (1)“嫦娥一号”卫星研制团队怎样展示伟大的中华民族精神? (2)当前,我们在弘扬和培育民族精神的要求中体现了哪些哲理?

参考答案
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材料反映了部分公众在社会公德方面“知”“行”脱节,其主要原因是( )。

  • A.公德规范在具体践行上存在困难
  • B.为图一时方便或一己私利而违背公德
  • C.社会公德往往被视为“小节”而受到忽略
  • D.没有准确理解公德规范的内容

关于国家机关工作人员的社会公德问题,以下表述正确的是( )。

  • A.国家机关工作人员要以良好的社会公德严格要求自己,做大众的表率
  • B.我国《国家公务员行为规范》并未对国家公务员遵守社会公德问题作出规定
  • C.国家机关工作人员在公共场合代表党和政府的形象,应当做遵守社会公德的模范
  • D.国家机关工作人员的公德风貌,会对社会公众产生示范作用,直接影响整个社会的公德状况

加强社会公德建设的主要途径包括( )。

  • A.大力加强社会公德教育
  • B.深人开展各种形式的公德实践活动
  • C.积极营造良好的社会环境,形成正确的社会舆论
  • D.建立和健全相应的监督体系和法律体系

上述材料反映的现象说明( )。

  • A.部分公众缺乏基本的公德意识
  • B.一些公众了解相应的公德规范,但在实践中却做不到
  • C.对违反社会公德的现象和行为,没有形成人人谴责的舆论氛围
  • D.现行的行政和法律措施,助长了公德缺失现象的滋生与蔓延
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