有些教师说，他们没学过教育学、心理学，但照样教了几十年的书，还有的老师说，孔子没有学过教育学、心理学，但并不妨碍他成为万世师表。你认为上述观点正确吗?为什么?

有些教师说，他们没学过教育学、心理学，但照样教了几十年的书，还有的老师说，孔子没有学过教育学、心理学，但并不妨碍他成为万世师表。你认为上述观点正确吗?为什么?

谈谈你对素质教育的理解以及教育工作者在推动素质教育全面实施过程中应发挥什么作用。

结合品德形成的过程和影响其形成的因素，论述如何帮助学生形成良好的品德。

中学生随着年龄的增长，同伴的影响越来越强，在某种程度上甚至超过父母的影响。 （　　）

社会主义的根本任务是解放和发展生产力，提高人民的生活水平。（　　）

新课程倡导研究性学习，所以应抛弃传统的接受性学习。（　　）

教师智能结构是由教师知识结构、智力结构和能力结构三个维度构成的有机整体。（　　）

德育就是对学生进行道德教育。（　　）

马斯洛将认知、审美的需要列入归属与爱的需要之中。（　　）

学习是由反复经验引起的，它所引起的行为及行为潜能的变化是暂时的。（　　）