8． 复习是一种重复学习，但并不是次数越多越好。一般提倡哪种程度的过度学习 【 】

33． 请从心理学的角度对下面的案例进行分析： 

  这是清雍正十年六月的一个夜晚，河北献县雷雨大作。城西某村有一村民被雷击死。知县明晟闻报后亲自前往现场勘验。检查完毕，吩咐将死者埋葬，就回府去了。半个月后，明晟忽然拘来一人到堂审讯。严词审问买大量火药的用处，所剩斤两等。这一连串的审问使那人瞠目结舌，心惊肉跳。他被迫供认自己因与死者妻子通奸，而合谋谋杀该女丈夫的罪行。  凶犯被处死后，有人问明晟：“你怎么知道凶手是这个人呢?”明晟说：“造假雷没有几十斤火药根本不行，而配制火药必须用硫磺。现正值盛夏并非年节时，买者寥寥无几。我秘密派人到集市上查问谁买的最多，说是一个工匠。又查访那个工匠配火药卖给了谁，因此才获知凶手。”  又有人问明晟：“你怎么知道雷是伪造的呢?”他答道：“雷击人自上而下不会裂地，如果毁坏房屋也必自上而下，可现场的苫草、屋梁全都飞起来。同时那里离县城不过五六里，雷电应与城里相同。那夜城内雷电都盘绕在浓云之中，没有下击的样子。所以那击死人的雷定是人工伪造。但当时死者妻子不在场，难以问清。所以必须先查清凶手才能审讯同谋的女人。”大家无不佩服。

30． 对梦的研究有哪些?梦有哪些特征?

31． 古人云：仓廪实而知礼节，温饱足而知荣辱。请用匮乏与成长动机理论解释这种说法。

32． 分析比较舒茨的人际需要三维理论和霍曼斯的社会交换理论。

29． 简述知觉的特性。

28． 简述格式塔原则的规律。

27． 简述意识活动的主要内容。

26． 简述神经元的特性。

25． 研究者在进行实验研究时，需要考虑哪些变量?

24． 挫折