我
- A．恐惧
- B．震撼
- C．净化
- D．悲伤
- A．美是诉诸感性的
- B．美可以潜移默化
- C．美具有能动性
- D．以上皆不对
- A．古希腊罗马
- B．中世纪
- C．文艺复兴
- D．启蒙运动
- A．先秦
- B．两汉
- C．魏晋
- D．隋唐
- A．艺术敏感
- B．艺术技巧
- C．灵感
- D．记忆力
- A．接受主体的参与
- B．艺术品的中介作用
- C．鉴赏
- D．意象的重建
- A．艺术的形式
- B．艺术品的不确定部分
- C．用以填补艺术品空白的依据
- D．败笔
- A．认识
- B．道德
- C．审美
- D．娱乐
- A．图式化结构
- B．接受者的心理建构
- C．意象世界
- D．创造主体的创造活动中
- A．忽视了艺术的审美特征
- B．忽视了艺术的认识功能
- C．忽视了艺术与现实的联系
- D．夸大了艺术创造的主体性
