8． 在近代，突破文献解释范围，把解释学发展成一种研究一切对话中理解得以可能的条件的科学，使解释学成了一切文本解释的基础的是 ( )

36． 美育与人格教育、情感教育、艺术教育的主要区别。

35． 论述艺术接受的主体性。

34． 日常生活中的趣味与审美趣味的差别。

33． 审美理想在审美活动中的作用。

32． 请回答审美理解具有的特点。

30． 建筑艺术的审美特征有哪些?

31． 自我调节审美具有自己的特殊要求，主要体现在哪些方面?

29． 寓教于乐

27． 意象

28． 灵感