前苏联以马克思主义为基础最早探讨教育问题的是    （　　）

什么是情绪，并简述情绪与认知的关系?

如何促进学生有效掌握科学概念?

什么是意识?意识有哪些特点?

试分析心理学研究的对象和范围。

当客观刺激停止作用后，感觉信息在一个极短的时间内保存下来，这种记忆叫短时记忆，它是记忆系统的开始阶段。

一种与生活愿望相结合并指向未来的想象叫（　　）

记忆过程包括：识记、保持、再现(又称之为回忆)等三个环节。

精神分析的人性观属于(  )。

行为主义学习理论的主要代表人物是（　　）

“人心不同，各如其面”，这句俗语为人格的什么作了最好的诠释（　　）