学生解答问题时，能做到“一题多解”，说明其下列哪种思维能力强（　　）

什么是情绪，并简述情绪与认知的关系?

如何促进学生有效掌握科学概念?

试分析心理学研究的对象和范围。

什么是意识?意识有哪些特点?

当客观刺激停止作用后，感觉信息在一个极短的时间内保存下来，这种记忆叫短时记忆，它是记忆系统的开始阶段。

一种与生活愿望相结合并指向未来的想象叫（　　）

记忆过程包括：识记、保持、再现(又称之为回忆)等三个环节。

行为主义学习理论的主要代表人物是（　　）

精神分析的人性观属于（　　）

1937年出版《人格：心理学的解释》一书，标志着用科学方法系统研究人格问题的开始的人是（　　）