说明你的校园(或你所在的村庄、市镇)的结构和布局。

要求：按空间顺序写。文后最好再附一张平面图。200字左右(不包括平面图)。

现实生活中，孤立的人不是社会人，孤立的人是无法生存的，一个人每一天都和别人进行着有意或无意的合作，在合作中生活、学习、工作。

请以“合作”为话题写一篇文章。立意自定，题目自拟，文体自选(诗歌除外)，不少于600字。

诗的尾联是从什么角度叙事的？表现了诗人怎样的情感？

说明你的校园(或你所在的村庄、市镇)的结构和布局。

要求：按空间顺序写。文后最好再附一张平面图。200字左右(不包括平面图)。

          四月十日出郊

                         范成大

约束南风彻晓忙，收云卷雨一川凉。

涨江混混无声绿，熟麦骚骚有意黄。

吏卒远时闲信马，田园佳处忽思乡。

邻翁万里应相念，春晚不归同插秧。

[注]约束：约定。骚骚：扰动。信马：骑马漫游。

这首诗的前两联用了拟人的表现手法，请加以解释，并说说这两联诗流露出诗人怎样的心情。

把文中画线的文字翻译成现代汉语，并说说作者设想后人的议论的目的。

作者为什么说谏官的责任重大？担任谏官的人应该怎样履行职责？(用自己的话概述)

试概括本文在表达技巧方面的主要特点。

   古者谏①无官，自公卿大夫至于工商，无不得谏者。汉兴以来，始置官。夫以天下之政，四海之众，得失利病，萃②于一官使言之，其为任亦重矣！居是官者，当志于大，舍其细，先其急，后其缓，专利国家，而不为身谋。彼汲汲于名者，犹汲汲于利者也，其间相去何远哉！天禧③初，真宗诏置谏官六员，责其职事④。庆历⑤中，钱君⑥始书其名于版。光⑦恐久而漫灭，嘉祜八年，刻著于石。后之人，将历指其名而议之日：“某也忠，某也诈，某也直，某也曲。”呜呼！可不惧哉！

[注]①谏：进谏。②萃：集中。③天禧：宋真宗的年号。④责其职事：责成他们掌管进谏之事。⑤庆历：与下文的“嘉裙”都是宋仁宗的年号。⑥钱君：指钱惟演，曾任枢密使，为人正直敢言。⑦光：作者司马光自称。

根据作者的叙述，用自己的话，概述汉朝建立以前和建立之后在进谏制度上有什么不同？

“是一个时代的流浪、一个民族的流浪”的意思是什么？

文章标题为“流浪的二胡”，请结合全文概括“流浪”的两层含义。