我
- A.1-2kHz
- B.2-3kHz
- C.3-4kHz
- D.4-5kHz
- E.5-6kHz
- A.60dB HL
- B.40dB HL
- C.70dB HL
- D.80dB HL
- E.100dB HL
- A.耳郭通过改变了的不同频率声波传播特性提取声音定位信息
- B.人类声源定位最主要的信号是声波到达双耳的强度差和时间差
- C.当声音从右侧传来时先抵达左耳，再抵达右耳
- D.外耳郭和耳甲腔能够改变进入的声音的频谱，从而使得个体能够判断不明声源的位置
- E.对声源定位功能的分析表明，听觉系统的中枢部位在对环境声吝进行分析时能够利用非常微妙的频谱信息
- A.看话又叫唇读，可以帮助人们提高在噪声和混响环境下的言语识别
- B.看话可提供时间、舌位发音部位、发音方式的部分信息
- C.听力障碍者因听力下降可能会丢失这部分信息，而看话可以弥补这些语音信息，所以，看话可提高言语清晰度
- D.研究证明，听觉加上看话可以提高言语辨别力
- E.在同样信噪比的情况下，没有看话的言语理解力比附加看话的要好
- A.骨传导
- B.空气
- C.振动
- D.神经
- E.能量
- A.听觉系统是一个降噪系统
- B.两只耳朵在接收同一信号时，有着相同的时间差和相位差
- C.双耳比单耳在噪声中听得更清楚
- D.双耳比单耳能更有效地减少噪声
- E.大脑可以辨别出想听到的声音而忽略噪声
- A.短、F2、长
- B.长、F1、长
- C.短、F2、短
- D.长、F1、长
- E.长、F2、短
- A.700～1300
- B.300～2500
- C.350～900
- D.2000～4000
- E.3500～7000
- A.25%左右
- B.三分之一
- C.50%以上
- D.100%
- E.以上都不对
- A.声学阶段→语言阶段→语言阶段→语言阶段→生理阶段
- B.声学阶段→生理阶段→语言阶段→生理阶段→声学阶段
- C.声学阶段→语言阶段→声学阶段→生理阶段→语言阶段
- D.语言阶段→生理阶段→语言阶段→生理阶段→声学阶段
- E.语言阶段→生理阶段→声学阶段→生理阶段→语言阶段。
