联系实际，试述教学认识过程简约性的规律。
结合实际，试述教育的个体发展功能。
教学设计的基本要素是什么?
为什么说教师劳动具有强烈的示范性?
简述家庭教育的特点。
简述学习方法指导的目标。
班级授课制有何特点?
教育目的
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