单选

假设你在参加一个宴会,凑巧右手边坐着一个推销员,她在销售110个品牌的真空吸尘器,向你详细描述各品牌的优缺点,你听着右手边喋喋不休的废话,还意识到左手边有两个人在交谈,而且他们的交流有趣多了,他们正在谈论你的一个熟人,但所说的事情你闻所未闻,你发现,你在敷衍右手边那个话痨的同时正努力跟踪左手边的交谈,这一现象说明人们具有( )功能。

  • A.自动化
  • B.识别重要客体和事件
  • C.选择性注意
  • D.分配性注意
参考答案
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相对于单纯地使用惩戒措施,对于儿童的错误行为或不良行为,在进行矫正时可用合理策略有( )

  • A.保护儿童的自尊心,发掘和利用闪光点
  • B.训练沟通交流技能,改善儿童人际关系
  • C.夸大问题行为的严重性,让儿童“知耻而后勇
  • D.耐心说理,提高儿童对规则的认识

合理地使用惩罚应注意( )

  • A.解释问题所在
  • B.惩罚力度宜大不宜小
  • C.惩罚要及时
  • D.说明替代性行为

从教育法治化的要求出发,教师运用教育惩戒权最应关注的是( )

  • A.尊重学生人格,对事不对人
  • B.惩罚要让学生留下深刻印象
  • C.借助惩戒使学生服从学校纪律
  • D.程序要合法,不滥用惩罚

在心理学视野中,惩罚是一种( )手段。

  • A.行为控制
  • B.正强化
  • C.负强化
  • D.激励

讲授法是课堂教学中最常用的方法,有效的讲授应遵循( )等要求。

  • A.讲授内容具有系统性和逻辑性
  • B.讲授层次分明且重点突出
  • C.注重语言表达技巧
  • D.与其他方法配合使用

下列教育观点能够彰显“以学习者为中心”的育人理念的是( )

  • A.因材施教
  • B.崇尚自由,兼容并包
  • C.先王之学以名人伦为本
  • D.教育不是灌输,而是点燃火焰

学生中的非正式群体具有的( )特点。

  • A.成员数量很少变化
  • B.成员之间情感联系紧密
  • C.成员角色较为固定
  • D.有共同的行为规范
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