主观

《中国学生发展核心素养》课题组的研究,将学生核心素养分为三个方面六大素养,请列举这三个方面并解释。

参考答案
您可能感兴趣的试题

实质教育论的代表人物()

  • A.洛克
  • B.赫尔巴特
  • C.斯宾塞
  • D.裴斯泰洛齐

以下属于建构主义教学思想的是()

  • A.注重以学生为中心进行教学
  • B.强调合作学习
  • C.重视学生的经验背景
  • D.注重在实际情景中进行教学

根据埃里克森的人格发展阶段理论,3——18岁处于哪个阶段()

  • A.信任感对怀疑阶段
  • B.主动感对内疚感阶段
  • C.勤奋感对自卑感阶段
  • D.自我同一性对角色混乱阶段

班主任了解学生的方法包括()

  • A.观察法
  • B.调查法
  • C.谈话法
  • D.材料分析法

以下关于教学的描述正确的是()

  • A.教学为个人的发展提供科学的基础和实践
  • B.教学是社会经验在生产的一种手段
  • C.品德、审美情趣等内容,也是教学的任务
  • D.教学既要发展学生的智力体力,也要传授系统的基础知识和基本技能、
¥

订单号:

遇到问题请联系在线客服

订单号:

遇到问题请联系在线客服