- A.学生自主而不受他人支配,自觉担负学习责任的自主学习
- B.学生把学习过程中的发现、探究等认识活动突显出来的探究学习
- C.学生在教师的指导及同学的帮助下,有明确目标的相互性学习
- D.学生在小组或团队中为完成共同任务,有明确责任分工的互相性学习
- A.合作学习
- B.探究学习
- C.小组学习
- D.实践学习
- A.以学生为中心
- B.以经验为中心
- C.以教师为中心
- D.以书本为中心
- A.传授丰富的知识
- B.培养学生正确的学习态度
- C.尊重学生人格.关注个体差异
- D.完全遵从学生自由发展
- A.促进者
- B.开发者
- C.建设者
- D.研究者
- A.更好地提高学生成绩
- B.为了每一个学生的发展
- C.满足社会、家长提高升学率的需求
- D.提高每一位教师的教学水平
- A.人本主义理论、智能理论、素质教育理论
- B.人的全面发展理论、多元智能理论、建构主义理论
- C.人本主义理论、合作学习理论、素质教育理论
- D.人的全面发展理论、合作学习理论、建构主义理论
- A.结构学习论
- B.建构学习论
- C.认识学习论
- D.联结学习论
- A.①②③
- B.②③④
- C.①④⑤
- D.①②③④⑤
- A.教材的更新
- B.教师的发展
- C.学生的选择
- D.课程制度的变迁