阅读《雨巷》中的一节，回答问题： 撑着油纸伞，独自 彷徨在悠长，悠长 又寂寥的雨巷， 我希望逢着 一个丁香一样地 结着愁怨的姑娘。 A．“雨巷”和“丁香”的象征意义分别是什么? B．本节诗的情感主调是什么? C．写出本节诗中的韵脚。

阅读《婴宁》中的一段文字，回答问题： 邻人讼生，讦发婴宁妖异。邑宰素仰生才，稔知其笃行士，谓邻翁讼诬，将杖责之。生为乞免，遂释而出。母谓女日：“憨狂尔尔，早知过喜而伏忧也。邑令神明，幸不牵累；设鹘突官宰，必逮妇女质公堂，我儿何颜见戚里?”女正色，矢不复笑。母曰：“人罔不笑，但须有时。”而女由是竟不复笑，虽故逗之，亦终不笑；然竞日未尝有戚容。 A．本段文字中，“母”对婴宁的责备与教诲意味着什么? B．婴宁的“矢不复笑”说明了什么? C．指出本段文字运用的人物描写方法。

微软公司总裁比尔·盖茨在回答记者提问“怎么看机会对人生和事业的影响”时，似乎答非所问地说：“最近我母亲病逝，我深感对母亲的孝顺是不能等待的；一个企业家回报社会也不能等待，投入慈善事业是我的理想和追求。” 你对比尔·盖茨的这一回答有什么想法?请写一篇不少于800字的文章，题目自拟，

阅读《香市》中的下列文字，回答问题： 在我看来，这所谓“南洋武术班”的几套把式比起从前“香市”里的打拳头卖膏药的玩意来，委实是好看得多了。要是放在十多年前，怕不是挤得满场没有个空隙儿么?但是今天第一天也只得二百来看客。往常“香市”的主角——农民，今天差不多看不见。 A．作者描写“南洋武术班”的技艺高超，其意图是什么? B．今昔香市主角的转移说明了什么? C．指出这段文字使用的写作方法。

阅读《雨巷》中的一节，回答问题： 撑着油纸伞，独自 彷徨在悠长，悠长 又寂寥的雨巷， 我希望逢着 一个丁香一样地 结着愁怨的姑娘。 A．“雨巷”和“丁香”的象征意义分别是什么? B．本节诗的情感主调是什么? C．写出本节诗中的韵脚。

朝驰余马兮江皋，夕济兮西滋 济：

阅读《垓下之围》中的一段文字，回答问题： 项王军壁垓下，兵少食尽，汉军及诸侯兵围之数重。夜闻汉军四面皆楚歌，项王乃大惊曰：“汉皆已得楚乎?是何楚人之多也!”项王则夜起，饮帐中。有美人名虞，常幸从；骏马名骓，常骑之。于是项王乃悲歌慷慨，自为诗曰：“力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝；骓不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何!”歌数阕，美人和之。项王泣数行下。左右皆泣，莫能仰视。 A．文中项羽的“自为诗”表现了他什么样的心境? B．写出文中描写项羽行为举止的语句。 C．“虞兮悲歌”作为霸王别姬的典型情节，体现了《史记》人物传记的何种突出特点?

阅读《论毅力》中的一段文字，回答问题： 更譬诸操舟，如以兼旬之期，行千里之地者，其间风潮之或顺或逆，常相参伍。彼以坚苦忍耐之力，冒其逆而突过之，而后得从容以进度其顺。我则或一日而返焉，或二三日而返焉，或五六日而返焉，故彼岸终不可达也。 A．这段文字说明了什么道理? B．指出这段文字使用的论证方法。 C．除了比喻之外，这段文字还采用了什么修辞手法?

坍圮了一段段高墙又散落了玉砌雕栏 圮：

促有光暗诵《孝经》，即熟读，无一字龃龉，乃喜 龃龉：

人声鼓吹，如沸如撼，如魇如呓，如聋如哑 魇：