有人对初中二年级学生作文中的错别字进行分析，结果发现，初中生产生的错别字原因主要有四类：字形、字音、字的结构和学生的主观臆造。其中错误率最高的是( )。

(本题10分)请运用布鲁纳的观点，论述发现法的作用。

(本题15分)试论述朱智贤关于儿童心理发展的基本理论。

柯尔伯格的品德发展阶段理论主要有哪些贡献?

小学生同伴团体有哪些特点?

如何促使灵感的产生?

教学监控能力

个体心理发展的参数主要有哪些?

表征

定势

自我意识