儿童遭受挫折后经常把自己置于一种想象的境界，以虚构的方式来应付挫折和解决问题。这种应对挫折的方式是()

举例说明小学教师的角色构成。

论述知识应用的过程。

试分析学习与身心发展的关系。

影响个体从众的因素有哪些?

班级群体对学生发展有哪些影响?

男女生的心理差异主要表现在哪些方面?

简述奥苏伯尔认知同化理论的主要内容。

小学生常用的学习策略有哪些?

心理气氛

先行组织者