联系实际谈谈工作设计的主要内容及具体设计方法。
案例:美国社会心理学家阿希给被试者看一张列有五种品质的表格(聪明、灵巧、勤奋、坚定、热情),要求被试者想象一个具有这五种品质的人。被试者普遍把具有这五种品质的人想象为一个理想的友善的人。然后,他把这表格中的热情换为冷酷,再要求被试者根据这五种品质(聪明、灵巧、勤奋、坚定、冷酷),再想想出一个适合的人。结果发现,被试者普遍推翻了原来的形象,而产生了一个完全不同的形象。结合案例资料,请回答:(1)上述实验证明了何种心理效应?(2)这种效应对我们的社会生活和工作有什么启迪意义?
论述考核与评价领导者的原则和具体方法。
简述强化管理的主要原则。
简述职业倦怠与心理压力的缓解方法。
简述组织形象的功能。
简述维系团体生存与发展的基本条件。
简述有效管理的心理依据与原则。
心理过程即心理活动过程,是人脑对客观世界动态的反应过程。心理过程具体可分为( )
根据知觉所反映的客观对象不同,可将知觉分为对人的知觉和对物的知觉,其中,对物的知觉包括( )
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