根据渥太华宪章的健康促进5大领域，论述艾滋病健康促进的干预策略与实施内容。
简述农村健康教育的主要内容。
简述冠心病的三级预防。
简述健康教育评价的目的与意义。
简述护理人员应该具备的健康教育与健康促进的能力。
简述行为与环境诊断的步骤。
效应评价
强化因素
行为矫正
健康
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