简述词类划分的分布标准。
举例说明词的非理性意义主要体现在哪些方面。
简述组合关系和聚合关系之间的关系。
举例说明归纳音位的原则。
简述儿童语言获得的过程。
文字就是为了记录语言而产生的。
单纯词都是由一个语素构成的。
语言符号能指和所指之间的关系是有道理可讲的。
词的本义就是它的基本义。
词形变化
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