根据语法研究的不同目的，可以从“历时语法和共时语法”、“教学语法和面向信息处理的语法”、“普遍语法和个别语法”三个方面建立语法规则。举例说明三个方面语法规则的两个部分之间的区别。

举例说明语言发展演变的社会根源。

根据语法研究的不同目的，可以从“历时语法和共时语法”、“教学语法和面向信息处理的语法”、“普遍语法和个别语法”三个方面建立语法规则。举例说明三个方面语法规则的两个部分之间的区别。

根据语素间的组合关系，将下列复合词分别填入A、B、C、D四项中：

丢脸   口吃   狂热   裁缝   祖传   动人   冰凉   领袖

A．偏正式：_____________________

B．支配式：_____________________

C．并列式：_____________________

D．陈述式：_____________________

用义素分析法的矩阵图分析和描写“叔叔、舅舅、姑姑、婶婶”这组亲属词语的语义差别。在答题纸上列表作答。

为什么说“语言的客观存在形式跟语言学家研究的语言不完全是一模一样的”?结合实例予以简要说明。

不同语言在音节结构方面的差别主要表现在哪些方面?结合实例予以简要说明。

结合实例说明单纯字符和笔画的区别。

汉字编码

失语症

“大脑的单侧化现象”是指