以下哪种知识的表征方式特别适合对空间信息和视觉信息进行某种经济的表征?

试述动作技能形成的三个阶段。

王老师组织了一次认识磁力的科学活动，活动开始时她准备了一个板子，板子前面贴着一只猫在钓水里的鱼。王老师在板子后面用磁铁控制，让小猫钩到了鱼。幼儿看到都很惊讶，纷纷议论是如何做到的。幼儿通过“小猫钓鱼”知道磁体可以吸引之后，王老师让幼儿观察和操作磁铁，知道磁铁可以吸引也可以排斥，然后问幼儿如何制作“撞不到的碰碰车”。 

 根据以上案例，回答下面问题： 

 (1)上述情景中，王老师采用了哪种问题解决的方法? 

 (2)常用的问题解决方法有哪些? 

 (3)如何在幼儿园活动中应用问题解决方法?

幼儿园活动材料的投放应注意哪些基本原则?

结合实际论述知识的迁移受到哪些因素的影响?

简述幼儿社会性教育的方法。

简述婴儿学习的主要方式。

儿童的学习有哪些特点?

简述影响师幼互动行为的因素。

简述学前教育心理学的发展趋势。

最近发展区