在歌唱活动《拍手唱歌笑呵呵》中，“引导、鼓励幼儿在理解歌词含义的基础上看着同伴的眼睛唱歌和做动作，并体验其中的快乐”的目标属于()。

分析歌曲《闪烁的小星》，设计至少四种导入方法并说明理由。

试分析心理调节的基本要素中的幼儿因素和教师因素。

试述提出和撰写音乐教学活动目标的具体原则。

变通总谱包括哪几类?分别是怎样表现配器方案的?

简述幼儿园韵律活动的全面发展教育目标?

学前儿童歌唱领域的教育内容主要有哪些?

打击乐配器

为什么在音乐教育活动的开始和结束部分应采用儿童较为熟悉的内容?

角色的退出

倾听