幼儿文学作品中类型化形象较为突出，其中“小红帽”属于（）

请将寓言《揠苗助长》改写成适合幼儿听赏的新故事。

要求：(1)扩展情节，使故事生动有趣；

(2)添加生动的细节，丰富原有的形象；

(3)语言浅显活泼，符合幼儿听赏水平。

《揠苗助长》

孟子

有个担忧自己的禾苗长不高而把禾苗往上拔的宋国人，一天十分疲惫地回到家，对他的家人说：“今天我累坏了，我帮助禾苗长高了!”他的儿子小步奔去看那些禾苗的情况，禾苗却都枯萎了。

试论幼儿童话的特点。

试论幼儿文学的功能。

简述英国作家米尔恩的童话《小熊历险记》中的小熊温尼·菩形象。

简述孙幼军幼儿童话的艺术特点。

简述幼儿诗的艺术特征。

神化

简述幼儿图画书对文字的要求。

简述幼儿接受文学的特殊方式。

字头歌