- 正确
- 错误
国家课程
地方课程
校本课程
选修课程
学生参与活动的态度、深度和广度;
学生对研究方法和学习方法的掌握情况;
学生的研究成果;
学生活动中的合作精神
国家设置、地方管理、学校开发
地方设置、地方管理、学校实施
学校设置、学校管理、学校实施
地方设置、学校管理、学校实施
继续努力
学会放弃
加大投入
不断幻想
- 正确
- 错误
- 正确
- 错误
在动机理论中的需要层次论指出,人的最高级的需要是( )。
生理需要
安全需要
自我实现需要
归属和爱的需要
国家课程
地方课程
校本课程
选修课程
学生参与活动的态度、深度和广度;
学生对研究方法和学习方法的掌握情况;
学生的研究成果;
学生活动中的合作精神
国家设置、地方管理、学校开发
地方设置、地方管理、学校实施
学校设置、学校管理、学校实施
地方设置、学校管理、学校实施
继续努力
学会放弃
加大投入
不断幻想
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