我
- A.
在学生知识点跟踪表中可发现班级共性问题
- B.
在学生知识点跟踪表中可发现学生个性问题
- C.
在学生知识点跟踪表中可直接发现同步异构学生
- D.
在学生知识点跟踪表可以优先查看关注学生
- A.
平均分配
- B.
随机分配
- C.
老师自定义分配
- D.
固定任务量分配
- A.
单个学生学情
- B.
班级薄弱点个数
- C.
班级共性错题数
- D.
班级考试预测分
- A.
临界生
- B.
下降生
- C.
波动生
- D.
稳定生
- A.
考号识别异常，核对试卷原卷，手动输入正确考号搜索确认，点击确认
- B.
定位异常，答卷扫错或多余试卷可删除试卷，其他情况拖动定位点，重新识别。
- C.
缺考异常，删除试卷即可。
- D.
客观题异常，手动修改，提交即可。
- A.
考试名称
- B.
考试类型
- C.
考试人数
- D.
考试年级
- A.
考试后老师讲评试卷题目后不需要再做课堂练习
- B.
讲解完试卷原题后，老师可以直接用资源拓展布置课堂练习
- C.
资源拓展的题目与试卷原题类型不同，不能做拓展练习
- D.
课堂练习的资源需要老师提前准备好，系统不支持自动生成。
- A.
班级大幅退步学生
- B.
每个学生每个知识点掌握情况
- C.
单个学生的错题
- D.
以上都能查看
- A.
智学网>精准教学>学生学情>错题本
- B.
智学网>精准教学>学科学情>班级共性错题
- C.
智学网>作业中心>同步课时练
- D.
智学网>选题组卷>学情组卷
- A.
智学卡
- B.
三方卡
- C.
手阅卡
- D.
以上都支持
