- A.正确
- B.错误
- A.“虚拟关注”阶段
- B.“自我更新关注”阶段
- C.“关注生存”阶段
- D.“关注任务”阶段
- A.国家教材委员会
- B.中央军事委员会
- C.国家发展和改革委员会
- D.中央纪律检查委员会
- A.正确
- B.错误
- A.正强化
- B.负强化
- C.惩罚
- D.消退
阅读《窗》的教学实录,按要求答题。师:学完了泰格特的《窗》,老师现在给大家留一份作业自助餐,你可以选做其中的一项。1.摘录文中的成语,用其中五个编写一段话。2.以“人性的弱点”为题写一篇读后感。3.参考《麦琪的礼物》《警察与赞美诗》《项链》,就课文结尾的特点,写一则300字左右的读书笔记。
三项作业都旨在促进读与写的结合
三项作业指向对课文主旨的深入理解
强调对课文写作特点的借鉴
三项作业的难度比较接近
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