教师在教学八年级下册第三单元的《吆喝》一课时，要求学生做了这样一项准备工作：提前到所在城市的街道上去搜集本地商贩的吆喝声，并做简单的描述和评论。这样的做法很有必要，能够让学生提前熟悉课本内容，调动学生的自学兴趣，让学生对“吆喝”形成自己的初步认识。