我
- A.
阅读有关教育大数据的相关文献资料
- B.
参加专题培训
- C.
开展数据驱动教学实践
- D.
与别人分享学生各种数据
- A.
数据价值意识
- B.
数据获取意识
- C.
数据安全意识
- D.
数据应用意识
- E.
数据开放意识
- A.
关联性思考
- B.
基于经验的决策
- C.
数据结果的辩证审视
- D.
数据的价值创造
- A.
教育数据意识是顺应数据驱动教学时代的必然要求
- B.
教育数据意识是开展数据驱动教学实践的基本前提
- C.
教育数据意识是提升学生成绩的首要能力
- D.
教育数据意识是提升教师数据素养的先决条件
- A.
隐私泄露
- B.
信息安全
- C.
数据鸿沟
- D.
优化决策
- A.
《一般数据保护条例》
- B.
《联邦数据保护法》
- C.
《隐私法案》
- D.
《开放数据白皮书》
- A.
价值
- B.
利益
- C.
时间
- D.
情境
