我
- A.
在教育领域中，大数据的应用主要有教育数据挖掘和学习分析两大方向
- B.
在ECD 的概念性评价框架中，最为核心的是教师模型、证据模型、任务模型
- C.
大数据使评价内容更加丰富多元，不再仅仅注重学生的学习成绩，而更加关注身心健康、学业进步、个性技能、成长体验等方面
- D.
通过分析挖掘学生学习的全过程数据，可为学生的自我发展、教师的教学反思、学校的质量提升等提供基于数据的实证分析支持
- A.
以技术为依托，建立在更深层次的认知和学习模型的基础上
- B.
“嵌入”教学活动并分布在不同时间
- C.
采用自动评分，提供更有效的测量报告
- D.
把新的探索方法整合到建模和分析中
- A.
结果评价、过程评价、增量评价、规模评价
- B.
结果评价、过程评价、增值评价、规模评价
- C.
结果评价、过程评价、增量评价、综合评价
- D.
结果评价、过程评价、增值评价、综合评价
