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中小学安全教育是一个重要的课题，安全教育与各学科的融合是创新型的实践。

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试题出自试卷《2023年云南省祥云县高中教师分层分类递进式网络培训—提升期教师-23年高中提升期教师培训模块四试卷》
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丁如许老师在讲座中结合优秀教师案例，从班会课选题、实施和共享三个方面进行了详细阐释。
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教育评价直接导向于（ ）的发展，如何更好的适应课程改革与素质教育的要求，使评价方案不断地完善、更加科学合理，从而引领教育的正向发展。
  • 教育教学
  • 学生
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  • 学校
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班会是班主任开展班级管理工作的重要途径
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中小学安全教育是一个重要的课题，安全教育与各学科的融合是创新型的实践。
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  • 拷问
  • 深挖
  • 追问
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  • 学习
  • 教育
  • 观念
  • 结果
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班主任是中小学日常思想道德教育和学生管理工作的主要实施者，是中小学生健康成长的引领者，班主任要努力成为中小学生的人生导师。
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  • 国家
  • 家庭
  • 学校
  • 教师
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《探索“四个评价” 转变育人方式》中提到的“四个评价”为（ ）、（ ）、（ ）、健全综合评价。
  • 改进结果评价
  • 强化过程评价
  • 探索增值评价
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