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“双减”减的是“量”，但最终目的是提“质”，即提升育人质量，促进学生全面发展。

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试题出自试卷《2023年云南省祥云县高中教师分层分类递进式网络培训—成熟期教师-23年高中成熟期教师培训模块二试卷》
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