多选

有效运用生成式教学激活化学课堂的方式有

  • A.利用已知，创造生成空间
  • B.因势利导，催化生成
  • C.捕捉契机 ,精彩生成
试题出自试卷《云继教在线考试-初中化学》
参考答案
您可能感兴趣的试题
初中化学教师在课堂上展示学生优秀作业，不加以点评，对其他学生启发有限。
  • A.正确
  • B.错误
查看试题详情
在化学实验误差分析教学中，教师只讲理论原因，不结合具体实验案例，学生难以掌握。
  • A.正确
  • B.错误
查看试题详情
在初中化学教学中，对于一些容易混淆的化学概念，如物理变化和化学变化，教师不引导学生通过对比分析来区分，学生很难清晰掌握。
  • A.正确
  • B.错误
查看试题详情
讲解化学物质鉴别方法，教师不进行对比归纳，学生面对实际鉴别问题易混淆。
  • A.正确
  • B.错误
查看试题详情
初中化学教师引导学生制作化学知识思维导图，能有效帮助学生构建知识体系。
  • A.正确
  • B.错误
查看试题详情
讲解化学元素周期表规律，教师不引导学生自主发现规律，满堂灌教学，学生学习被动。
  • A.正确
  • B.错误
查看试题详情
讲解空气污染内容，教师不结合本地空气质量数据，学生对知识感知不真切。
  • A.正确
  • B.错误
查看试题详情
初中化学教师在组织学生进行化学知识竞赛时，若只看重竞赛成绩，不对参赛学生进行赛后总结与辅导，不利于学生知识巩固与拓展。
  • A.正确
  • B.错误
查看试题详情
在初中化学教学中，教师将化学知识编成口诀，有助于学生快速记忆复杂内容。
  • A.正确
  • B.错误
查看试题详情
当初中化学教材中的某个知识点与日常生活中的常见现象存在冲突时，教师应直接按照教材讲解，无需引导学生深入探究原因。
  • A.正确
  • B.错误
查看试题详情
您可能感兴趣的试卷

热门试卷

考试：建筑环境测试技术

所属类型：真题考试2024-10-28

考试：工程项目管理.

所属类型：真题考试2024-08-13

考试：从数字到智慧的地下基础设施建设

所属类型：真题考试2024-10-17

考试：工程地质

所属类型：真题考试2024-08-16

2022年内蒙专技继续教育学习计划

所属类型：真题考试2021-12-13

云继教在线考试-高中英语

所属类型：真题考试2024-01-10

云继教在线考试-2025初中英语

所属类型：真题考试2025-01-06
¥

订单号：

遇到问题请联系在线客服

订单号：

遇到问题请联系在线客服