单选

下列关于中华优秀传统文化对中学生“生命教育”作用的描述,正确的是()。

  • A.传统文化仅强调“爱护自我生命”,如儒家从孝道角度要求珍惜身体,未涉及“关爱他人生命”的内容
  • B.《孟子》中“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”“民为邦本”等观念,体现了关爱他人、以民为本的生命意识
  • C.疫情期间提及的“天地水汽升降循环,万物化育纯粹”,核心是强调自然规律的重要性,与生命价值无关
  • D.传统文化认为“生命高于一切”,但不反对因冲动做出自残行为,只需事后反思即可
参考答案
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在学前融合环境中使用强化物时,下列哪些做法是正确的?
  • A.使用多样性的强化物,避免孩子产生饱足感
  • B.尽可能及时地提供强化
  • C.结合社会性赞美,帮助孩子建立内在动机
  • D.在集体环境中大量使用食物强化物以快速见效
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