单选

下列关于学习分析“确定指标”环节的说法，正确的是（）。

  • A.指标体系仅需覆盖动态数据（如学生在线行为、投入度），静态数据（如学生年龄、资源属性）对分析结果影响较小，可忽略
  • B.指标体系仅需覆盖动态数据（如学生在线行为、投入度），静态数据（如学生年龄、资源属性）对分析结果影响较小，可忽略​B.指标设计需以解决的问题为导向，需构建合理、有效、简洁的数据指标，且需不断循环迭代优化，以保证分析结果的科学性与有效性
  • C.若分析“在线学习问题”，仅需关注“学习结果”层面指标（如考试成绩、实践成果），“学习访问”“学习互动”层面指标无需纳入
  • D.指标设计无需区分静态与动态数据，所有数据均可直接用于建模分析，无需考虑数据属性与分析目标的匹配度
试题出自试卷《继续教育课程学习试卷》
参考答案
您可能感兴趣的试题
科学的内涵应理解为包含科学知识、科学方法和什么三大要素？
  • A.科学结论
  • B.科学态度
  • C.科学仪器
  • D.科学历史
查看试题详情
基础教育教学成果培育包括选定课题、组建团队、制定方案、实施研究等关键环节。
  • A.正确
  • B.错误
查看试题详情
基础教育教学成果奖每几年评选一届？
  • A.2年
  • B.3年
  • C.4年
  • D.5年
查看试题详情
只要将特殊需要儿童安置在普通班级中，就真正实现了融合教育。
  • A.正确
  • B.错误
查看试题详情
在学前融合环境中使用强化物时，下列哪些做法是正确的？
  • A.使用多样性的强化物，避免孩子产生饱足感
  • B.尽可能及时地提供强化
  • C.结合社会性赞美，帮助孩子建立内在动机
  • D.在集体环境中大量使用食物强化物以快速见效
查看试题详情
融合教育从低到高可分为三个层次，其中最高层次是指特殊儿童不仅能进入普通环境，还能在课程中实现与同龄儿童的同等水平。这一层次被称为什么？
  • A.环境融合
  • B.社会融合
  • C.课程融合
  • D.心理融合
查看试题详情
新课程评价更强调甄别与选拔功能，淡化发展性评价。
  • A.正确
  • B.错误
查看试题详情
师生冲突发生后，处理流程的第一步是分开当事人、平复情绪，最后一步是及时总结反思、后续关注。
  • A.正确
  • B.错误
查看试题详情
情绪ABC理论认为，调节情绪的关键在于改变引起情绪的诱发事件A。
  • A.正确
  • B.错误
查看试题详情
斯宾塞认为，德育教育的目的“应该是养成一个能够自治的人，而不是一个要让别人来管理的人”。
  • A.正确
  • B.错误
查看试题详情
您可能感兴趣的试卷

热门试卷

考试：建筑环境测试技术

所属类型：真题考试2024-10-28

考试：工程项目管理.

所属类型：真题考试2024-08-13

考试：从数字到智慧的地下基础设施建设

所属类型：真题考试2024-10-17

考试：工程地质

所属类型：真题考试2024-08-16

2022年内蒙专技继续教育学习计划

所属类型：真题考试2021-12-13

云继教在线考试-高中英语

所属类型：真题考试2024-01-10

云继教在线考试-2025初中英语

所属类型：真题考试2025-01-06
¥

订单号：

遇到问题请联系在线客服

订单号：

遇到问题请联系在线客服