我
- A.淡化教师角色
- B.消除角色印象
- C.善于换位思考
- D.拓宽知识视野
- A.伊朗
- B.法国
- C.德国
- D.埃及
- A.王某的监护人
- B.学校
- C.李某的监护人
- D.王某本人
- A.柳宗元
- B.黄庭坚
- C.韩愈
- D.苏轼
- A.关注过程的教学理念
- B.关注结果的教学理念
- C.关注知识的教学理念
- D.关注情感的教学理念
- A.因势利导，鼓励学生课后探究
- B.及时干预，强行制止学生争论
- C.暂停教学，即时请教专业人员
- D.不加干预，让学生继续争论
- A.拉斐尔的《蒙娜丽莎》
- B.达·芬奇的《蒙娜丽莎》
- C.拉斐尔的《大公爵的圣母》
- D.达·芬奇的《大公爵的圣母》
- A.综合性取向
- B.选拔性取向
- C.发展性取向
- D.同一性取向
- A.渤海—黄海—东海—南海
- B.黄海—渤海—东海—南海
- C.东海—黄海—渤海—南海
- D.渤海—东海—黄海—南海
- A.宫殿
- B.台榭
- C.佛龛
- D.佛塔
- A.教学态度
- B.教学方式
- C.教学手段
- D.教学组织形式
- A.《伊利亚特》
- B.《蚊子和狮子》
- C.《龟兔赛跑》
- D.《农夫和蛇》
- A.行政处分
- B.行政处罚
- C.行政强制
- D.行政拘留
- A.聂耳
- B.冼星海
- C.郑律成
- D.贺绿汀
- A.教学水平超高
- B.职业心理健康
- C.学科知识丰富
- D.身体素质良好
- A.心肝脾肺肾
- B.心肝脾肺胆
- C.心脏脾肺胃
- D.心肝脾肺胰
- A.节约了办学成本
- B.加强了经费管理
- C.体现了按劳取酬
- D.侵犯了教师的权利
- A.《梦溪笔谈》
- B.《本草纲目》
- C.《天工开物》
- D.《九章算术》
- A.福楼拜——《羊脂球》
- B.巴尔扎克——《高老头》
- C.雨果——《战争与和平》
- D.狄更斯——《包法利夫人》
- A.是我国第一部诗歌总集
- B.大多都能配乐演唱
- C.大多以爱情为主要内容
- D.主要采用赋、比、兴的手法
- A.课堂教学组织者
- B.课堂教学建设者和开发者
- C.学生学习指导者和促进者
- D.课堂教学管理者
- A.九一八事变
- B.卢沟桥事变
- C.台儿庄战役
- D.平型关战役
- A.《九三年》
- B.《悲惨世界》
- C.《双城记》
- D.《巴黎圣母院》
- A.云南是少数民族种类最多的省份
- B.湖南是满族人口最多的省份
- C.贵州是少数民族种类最多的省份
- D.湖北是满族人口最多的省份
- A.职业知识的差异
- B.职业理念的差异
- C.职业能力的差异
- D.职业认同的差异
- A.展览馆
- B.纪念馆
- C.图书馆
- D.影剧院
- A.吹奏乐器
- B.弹拨乐器
- C.打击乐器
- D.拉弦乐器
- A.敬业精神
- B.教学水平
- C.知识水平
- D.教学风格
- A.农历丁巳年
- B.农历戊午年
- C.农历丙寅年
- D.农历辛亥年
- A.学生的独特性
- B.学生的自主性
- C.学生的发展性
- D.学生的主体性
- A.第九交响曲
- B.第六交响曲
- C.第五交响曲
- D.第三交响曲
- A.教育与保护相结合
- B.适应未成年人的身心发展规律和特点
- C.尊重未成年人的人格尊严
- D.儿童权利优先
- A.关心爱护小华，加强对他的行为养成教育
- B.宽容理解小华，降低对他的要求并顺其自然
- C.严厉责罚小华，令其尽快改变不良行为习惯
- D.联系小华家长，责令其督促小华改变不良习惯
- A.哈雷
- B.伽利略
- C.布鲁诺
- D.牛顿
- A.求真务实的精神
- B.团队协作的意识
- C.独立自主意识
- D.人文关怀意识
- A.批准，但要求陈某额外的学费和杂费
- B.批准，并为其提供平等的义务教育的条件
- C.拒绝，小宝只能在户籍所在地的学校就读
- D.拒绝，小宝只能选择在当地民办学校就读
- A.陈胜
- B.项羽
- C.刘备
- D.秦始皇
- A.教育公平
- B.因势利导
- C.因材施教
- D.循循善诱
- A.楷书
- B.草书
- C.篆书
- D.行书
- A.胯下受辱
- B.无颜见江东父老
- C.霸王别姬
- D.破釜沉舟
