- A.淡化教师角色
- B.消除角色印象
- C.善于换位思考
- D.拓宽知识视野
- A.伊朗
- B.法国
- C.德国
- D.埃及
- A.王某的监护人
- B.学校
- C.李某的监护人
- D.王某本人
- A.柳宗元
- B.黄庭坚
- C.韩愈
- D.苏轼
- A.关注过程的教学理念
- B.关注结果的教学理念
- C.关注知识的教学理念
- D.关注情感的教学理念
- A.因势利导,鼓励学生课后探究
- B.及时干预,强行制止学生争论
- C.暂停教学,即时请教专业人员
- D.不加干预,让学生继续争论
- A.拉斐尔的《蒙娜丽莎》
- B.达·芬奇的《蒙娜丽莎》
- C.拉斐尔的《大公爵的圣母》
- D.达·芬奇的《大公爵的圣母》
- A.综合性取向
- B.选拔性取向
- C.发展性取向
- D.同一性取向
- A.渤海—黄海—东海—南海
- B.黄海—渤海—东海—南海
- C.东海—黄海—渤海—南海
- D.渤海—东海—黄海—南海