- A.周昉
- B.黄荃
- C.周文矩
- D.顾闳中
- A.俄罗斯
- B.中国
- C.意大利
- D.丹麦
- A.所有参赛者都至少得了一张通过票
- B.所有的参赛者都通过了
- C.有评委没有投参赛者通过票
- D.对所有的参赛者投通过票不止一个评委
- A.教育分层
- B.教育分级
- C.教育等级化
- D.教育分化
- A.教育工作要抓住发展的关键期
- B.教育工作要循序渐进
- C.教育工作要根据学生的不同年龄分阶段进行
- D.教育工作要因材施教
- A.广延性
- B.间接性
- C.创造性
- D.示范性
- A.浏览
- B.电子邮件预定
- C.利用搜索引擎
- D.利用目录型检索工具
- A.人格尊严
- B.隐私权
- C.受教育权
- D.人身自由权
- A.教书育人
- B.爱岗敬业
- C.为人师表
- D.终身学习
- A.伽利略
- B.牛顿
- C.爱因斯坦
- D.居里夫人
- A.李白的《长干行》
- B.自居易的《长恨歌》
- C.李煜的《虞美人》
- D.李商隐的《无题》
- A.钱老师、孙老师应该去
- B.钱老师、孙老师都不应该去
- C.钱老师应该去,孙老师不应该去
- D.孙老师应该去,钱老师不应该去
- A.艺术家的创作受当时风气的影响
- B.当时风气对艺术家的创作的影响是消极的
- C.要了解一个作者,知道他那个时代对于他那一类作品的意见是必要的
- D.时代对于他那一类作品的意见,反映了他那个时代的文艺风气
- A.门捷列夫
- B.波义耳
- C.居里夫人
- D.玻尔
- A.免试入学权
- B.就近入学权
- C.不交学费权
- D.人身自由权
- A.教师的学术自由应当限于教育教学活动之内的专门科学研究活动
- B.教师有权根据学生的身心发展状况及特点,有针对性地指导学生的学习
- C.教师有权通过教职工代表大会或者其他形式,参与学校的民主管理
- D.教师的平均工资水平应当不低于或者高于国家公务员的最低工资水平
- A.人身自由权
- B.人格尊严权
- C.身心健康权
- D.隐私权
- A.《本命年》
- B.《一个都不能少》
- C.《霸王别姬》
- D.《红高粱》
- A.义务教育阶段的学生具有履行接受义务教育的义务
- B.义务教育阶段的学生具有履行身为学生的义务
- C.义务教育阶段的学生具有履行法律规定的义务
- D.义务教育阶段的学生具有进行科学研究的义务
- A.尊重
- B.理解
- C.协作
- D.支持
- A.正确,教师应终身学习
- B.正确,教师应无私奉献
- C.错误,占用了教师的休息时间
- D.正确,教师应储备足够知识
- A.非职业化阶段、专门化阶段、职业化阶段、专业化阶段
- B.非职业化阶段、职业化阶段、专门化阶段、专业化阶段
- C.非职业化阶段、职业化阶段、专业化阶段、专门化阶段
- D.非职业化阶段、专业化阶段、专门化阶段、职业化阶段
- A.幻灯片中的对象可以不进行动画设置
- B.设置动画时不可改变对象出现的先后次序
- C.幻灯片中各个对象设置的动画效果应一致
- D.对象只能设置动画效果不能设置声音效果
- A.关心爱护小华,加强对他的行为养成教育
- B.宽容理解小华,降低对他的要求并顺其自然
- C.严厉责罚小华,令其尽快改变不良行为习惯
- D.联系家长,责令其督促小华改掉不良习惯
- A.电子邮件
- B.微博
- C.BBS
- D.MSN
- A.宙斯计划
- B.阿瑞斯计划
- C.阿波罗计划
- D.艾露恩计划
- A.孟德尔
- B.达尔文
- C.巴甫洛夫
- D.孟德尔颂
- A.廉洁从教,勤恳敬业
- B.因材施教,乐于奉献
- C.团结协作,甘为人梯
- D.治学严谨,勇于创新
- A.可能所有的湖北人都喜欢吃辣椒
- B.必然有的湖北人不喜欢吃辣椒
- C.必然所有的湖北人都喜欢吃辣椒
- D.可能有的湖北人会吃辣椒
- A.侵犯学生人身安全权
- B.侵犯学生财产权
- C.不作为侵权
- D.侵犯学生健康权