我
- A.善于倾听和反馈意见
- B.善于表达和传递信息
- C.善于概括和总结要点
- D.善于控制和调整情绪
- E.善于说服和引导舆论
- 9
-
领导者的特征。
- 10
-
人才使用制度主要包括()
- A.任免制度和培养制度
- B.考核制度和奖惩制度
- C.交流制度和回避制度
- D.职务升降制度和辞职辞退制度
- E.任期制度和退休制度
- A.集体抉择
- B.程序化抉择
- C.个人抉择
- D.非程序化抉择
- E.第三方抉择
- A.服从领导
- B.支持领导
- C.迎合领导
- D.监督领导
- E.依附领导
- A.命令
- B.说服
- C.示范
- D.监督
- E.引导
- A.工作业绩
- B.业务技能
- C.工作态度
- D.道德品质
- A.思想作风
- B.学习作风
- C.组织作风
- D.生活作风
- A.经验主义
- B.教条主义
- C.形式主义
- D.实用主义
- A.领导和被领导的关系
- B.协助与被协助的关系
- C.分工与合作的关系
- D.集中与民主的关系
- A.集中时间的艺术
- B.扩大时间容量的艺术
- C.优化时间利用的艺术
- D.节约时间的艺术
- A.廉洁
- B.勤政
- C.忠诚
- D.敬业
- A.陌生原理
- B.聚焦原理
- C.综合原理
- D.逆向原理
- A.系统性原则
- B.具体性原则
- C.高效性原则
- D.创造性原则
- A.专业技能
- B.协调技能
- C.概念技能
- D.执行技能
- A.领导宽度
- B.领导级别
- C.领导层次
- D.领导结构
- A.物质因素
- B.精神因素
- C.心理因素
- D.社会因素
- A.业务教育心
- B.形势教育
- C.理论教育
- D.公民素质教育
- A.自然属性
- B.社会属性
- C.阶级属性
- D.政治属性
- A.选举制
- B.考选制
- C.荐选制
- D.聘任制
- A.理论型人才
- B.发现型人才
- C.再现型人才
- D.组织型人才
- A.最优决策
- B.科学决策
- C.程序化决策
- D.经验决策
- A.违法必究
- B.依法治国
- C.执法必严
- D.有法必依
- A.霍布森选择
- B.经验决策
- C.科学决策
- D.理性决策
- A.敢于冒险
- B.超前规划
- C.实事求是
- D.谨慎稳妥
- A.分层领导
- B.统一领导
- C.权责一致
- D.权能一致
- A.自然属性
- B.文化属性
- C.社会属性
- D.道德属性
- A.综合性
- B.创造性
- C.协调性
- D.系统性
- A.引导
- B.指挥
- C.组织
- D.监督
- A.服务性作用
- B.决定性作用
- C.制约性作用
- D.附属性作用
- A.西蒙
- B.斯隆
- C.韦尔奇
- D.松下幸之助
