- A.为员工提供阶段性的工作轮换
- B.开展以职业发展为导向的考核
- C.建立合理的晋升与调动制度和激励制度
- D.为员工提供多样化、多层次的培训
- A.横向发展
- B.专业技术一行政管理型发展
- C.专业技术型发展
- D.行政管理型发展
- A.浮动工资制
- B.结构工资制
- C.岗位技能工资制
- D.年薪工资制
- A.直接从事职业工作的这段时间
- B.从选择职业到完全退出职业
- C.从职业兴趣的培养到就职
- D.从职业兴趣的培养到完全退出职业
- A.横向发展
- B.专业技术型发展
- C.行政管理型发展
- D.专业技术一行政管理型发展
- A.补充福利
- B.普通福利
- C.法定福利
- D.特殊福利
- A.计件工资制
- B.技术等级工资制
- C.职务等级工资制
- D.结构工资制
- A.工资总额外补贴项目
- B.法定带薪假日
- C.通信补助
- D.社会保险
- A.遗属津贴
- B.伤残津贴
- C.婚丧假工资
- D.冬季取暖补贴
- A.时间性津贴
- B.劳动性津贴
- C.生活性津贴
- D.地域性津贴
- A.绩效工资
- B.基础工资
- C.生活性津贴
- D.基本福利
- A.生活性津贴
- B.地域性津贴
- C.劳动性津贴
- D.时间性津贴
- A.广义的薪酬分为经济类报酬和非经济类报酬两种
- B.经济类报酬分为直接报酬和间接报酬
- C.工作的趣味性、工作的挑战性、友好的同事关系等属于非经济类报酬
- D.基础工资、奖金、股权等属于间接报酬
- A.薪酬
- B.工资
- C.津贴
- D.福利
- A.评级量表法
- B.强制分布法
- C.关键事件法
- D.360度绩效考核法
- A.被考评对象从事不同性质工作的情况
- B.被考评人员数量较多的情况
- C.大型企业的员工考评
- D.小型企业的员工考评
- A.中间小、两头大
- B.中间大、两头大
- C.中间小、两头大
- D.中间大、两头小
- A.复杂排序
- B.特殊排序
- C.交替排序
- D.普通排序
- A.确定考评目标、设定考评标准、实施考核评价、考核结果反馈
- B.制订考评计划、设定考评标准、实施考核评价、考核结果反馈
- C.制订考评计划、确定考评范围、实施考核评价、考核结果反馈
- D.制订考评计划、修改考评计划、设定考评标准、实施考核评价
- A.工作业绩评估
- B.工作能力评估
- C.工作态度评估
- D.工作强度评估
- A.绩效评估
- B.职务分析
- C.人员培训
- D.职业生涯管理