我
- A.停止服用口服避孕药
- B.立即改用其它方法
- C.及时补服1次，继续服用
- A.获得信息的权利
- B.知情选择权
- C.隐私和保密权
- D.服务的可及性权
- A.一边接听电话一边进行咨询。
- B.与张某保持良好的目光接触和交流。
- C.打断张某的谈话。
- A.你们对避孕是怎样想的?
- B.您都了解哪些避孕方法?
- C.您最后一次月经是什么时候?
- A.正确
- B.错误
- A.男性绝育术
- B.女性绝育术
- C.人工流产术
- D.放取宫内节育器
- A.信息的种类
- B.信息发布的时间
- C.辨别信息源
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张某，女，35岁，育有两个女儿，决定接受绝育手术。但遭到家人强烈反对，担心手术有风险，张某犹豫不决，前来咨询。经过医护人员的耐心讲解，张某消除疑虑进行了手术。
以下对计划生育手术的心理护理理解正确的是。
- A.计划生育手术都是小手术，没必要兴师动众
- B.心理支持十分重要，做得好，将大大减少手术心理障碍的并发症
- C.对于大多数计划生育手术施术者，技术过硬，受术者没必要紧张和担心
- A.关注信息的整体性和时效性
- B.关注信息的针对性
- C.关注信息的私密性
- A.有效避孕
- B.增强阴茎感觉
- C.避免性传播疾病
- D.治疗早泄和免疫性不育
- A.问题本身
- B.面部表情
- C.语音语调
- D.目光接触
- A.信任
- B.依赖
- C.真诚
- D.接纳
- E.独立
- A.学会换位思考，能从对方角度为对方的行为寻找合理性，以最大限度地理解对方
- B.同情服务对象
- C.表达尊重，包括尊重对方的个性太能力而不是凭自己的感情用事
- D.接纳对方的信念和所做出的选择或决定，而不是评论或试图替其做决定
- E.善意理解对方的观点及行为，而不是简单采取排斥的态度。
- A.容易说出来的
- B.不受控制的
- C.自然而然的
- D.无意识的
- A.对对方的谈话不能做出反应(AD)
- B.专心听
- C.不轻易打断对方讲话
- D.对对方没有表达清楚的问题不要再问
- A.欢迎服务对象、问好，使服务对象感到舒适放松
- B.做自我介绍，了解服务对外前来咨询的需求和其个人基本情况
- C.恰当地引入性话题并解释这样做的理由，向服务对象说明其不必回答所有的问题
- D.承诺保密，解释保密的目的和原则，即使不能使用一个单独的房间，也应确保没有人能听到服务对象和服务提供者之间的谈话，以营造保密的氛围
- E.讨论服务对象的性关系
- A.老年人
- B.智商较低
- C.分心
- D.自尊程度中等
- A.封闭性问题答案通常比较简短
- B.封闭性问题答案通常比较复杂
- C.这种问题对于澄清事实、缩小范围很有帮助
- D.你多大年纪?是封闭性问题
- E.你对避孕节育方法有哪些了解?是封闭性问题
- A.咨询人员与服务对象双向交流
- B.咨询人员与服务对象单向交流
- C.了解服务对象在性与生殖健康方面所面临的问题、困惑、一般需求和深层次需求。
- D.评估服务对象在性与生殖健康相关方面的知识、态度和技能，帮助其认识风险，做出知情、自主自愿和可行的决定。
- E.帮助其制订可行的行动计划
- A.开放性问题一般是引出一段解释、说明或体会
- B.你觉得是什么原因造成的？是开放性问题
- C.你多大年纪？是开放性问题
- D.这种问题对于澄清事实、缩小范围很有帮助。
- E.开放性问题答案通常较简短
- A.需要咨询者掌握无条件的积极尊重，以确保有效共情和真诚
- B.初次咨询时应向服务对象热情简要的做自我介绍，消除服务对象顾虑和紧张的情绪，建立轻松自然、融洽和谐的咨询关系。
- C.就咨询的性质、限度、角色、目标及特殊关系等向对方作出解释，包括时间的限制、咨询的次数、保密性、正常的期望等。
- D.对咨询对象要高度热情、无微不至地关心，谈话时一直盯着咨询对象的眼睛。
- E.服务人员装束整洁得体、行为举止大方。
- A.互动是一个社会学概念，指各种因素之间相互影响，相互促进、互为因果的作用和关系。
- B.互动有积极互动和消极互动之分。
- C.积极互动和消极互动在咨询工作中都需要。
- D.积极互动是通过赞扬、鼓励、承认、肯定、合作、双赢等而形成的愉快的、正面的人际交流模式。
- E.消极互动是由批评、拒绝、竞争、隐私及相互的破坏等而导致的不愉快的、负面的人际交流模式。
- A.做出决定的能力及其影响因素
- B.性与生殖健康知识水平
- C.所关心的问题和咨询的目的
- D.个人生殖健康状况
- A.释义就是将服务对象的主要语言、思想及问题等给予综合整理，再用自己的语言简单地重述或反馈给服务对象
- B.释义就是将服务对象的主要语言再重复给服务对象
- C.释义可以让服务对象了解更多的信息
- D.释义可以让服务对象确信你已经正确理解了他的意思
- E.释义可以让服务对象知道你正设法理解他的基本信息。
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倾听的作用有哪些()。
- A.让服务对象情绪稳定下来
- B.倾听是收集信息的过程，包括服务对象的言语信息和非言语信息
- C.倾听能够创造一种安全温暖的气氛，使服务对象能够更加开放自己的内心，更加坦率地表达真实的想法
- D.倾听还能够向服务对象表达咨询人员对他/她的尊重与关注，在一定程度上起到了正面强化的作用。大量研究表明，每个人都喜欢与尊重自己谈话的人交流;
- E.倾听为咨询人员干预、影响服务对象建立了互相信任的基础，使服务对象的自信心不断增加，更容易接受咨询人员的建议和解释。
- A.赞扬是指表达造成和钦佩，是对服务对象行为的一种肯定，包括赞扬服务对象对健康的关注，承认服务对象已经作出的努力等。
- B.鼓励是指表达造成和钦佩，是对服务对象行为的一种肯定，包括鼓励服务对象对健康的关注，承认服务对象已经作出的努力等。
- C.赞扬意味着给予勇气、信心和希望，包括提出解决问题的各种可能性，赞扬服务对象继续他们的行为改变等。
- D.鼓励意味着给予勇气、信心和希望，包括提出解决问题的各种可能性，鼓励服务对象继续他们的行为改变等。
- E.以上都不正确。
- A.营造和谐氛围
- B.了解服务对象需求
- C.决定服务对象应采取的措施
- D.帮助服务对象制定实施计划
- A.释义可以帮助自己判断是否理解了对方所要表达的意思
- B.释义是把别人的想法或信息用自己的语言表达出来
- C.经过释义后的话和原来的话在文字上必须有区别。
- D.释义要保持说话者原来的意思，且尽量不使用说话者的原来的文字。
- A.确定优待事项
- B.明确每一个决定有哪些选择
- C.权衡每种选择的利弊和可能的后果
- D.做出自己的可行性决定
- A.不必要
- B.有时需要
- C.必须的
- D.错误的
- A.知识、情感、行为
- B.认知、情感、信念
- C.认知、情感、行为
- D.认知、信念、行为
- A.黄色、稀薄泡漠状，有臭味
- B.无色透明
- C.有血丝
- D.豆渣状
- A.定量方法
- B.粗略评估
- C.定性与定量结合
- A.基本养老保险
- B.基本医疗保险
- C.生育保险
- D.工伤保险
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咨询员不必咨询的内容是
- A.家族史
- B.健康状况
- C.工作情况
- D.生活嗜好
- A.生殖道尖锐湿疣
- B.淋病
- C.巨细胞病毒感染
- D.假丝酵母菌病
- A.注意力和观察力
- B.模仿力和想象力
- C.操作能力和音乐能力
- D.以上都对
- A.稳定性
- B.变异性
- C.亲和性
- D.多样性
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梅毒治愈的标准是
- A.皮疹消失
- B.全身症状都消失
- C.临床和血清学均阴性
- D.需定期随访
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梅毒是一种
- A.局部皮炎
- B.皮肤肿瘤
- C.性传播疾病
- D.仅侵犯皮肤的疾病
- A.远离宠物
- B.家居污染
- C.剧烈运动
- D.吸烟酗酒
- A.停药后3个月
- B.停药后6个月
- C.停药后来过2次正常月经后
- D.停药后即可怀孕
- A.沟通中的直接渠道
- B.沟通中的信息渠道
- C.沟通中的间接渠道
- D.沟通中的行为渠道
- A.没问题了
- B.不能放松警惕
- C.爱滋病感染有窗口期
- D.必须坚持复查
- A.服务对象性关系背景、对避孕方法包括安全套知识和使用情况
- B.HIV和性传播感染方面的知识
- C.服务对象父母或子女的生殖健康情况。
- D.对性伴的HIV和STI病史的了解
- E.服务对象在性决策方面的能力
- A.剖宫产分娩
- B.经阴道自然分娩
- C.产钳分娩
- D.胎头吸引分娩
- A.单向性
- B.社会性
- C.渐进性
- D.反复性
- A.糖尿病病人
- B.青壮年
- C.长期使用抗生素者
- D.抵抗力低下者
- A.口服紧急避孕药
- B.口服长效避孕药
- C.宫内节育器
- D.避孕套
