- A.贵州、内蒙古、黑龙江
- B.贵州、西藏、新疆
- C.山西、内蒙古、黑龙江
- D.山西、西藏、新疆
- A.《景岳全书》
- B.《脉经》
- C.《伤寒杂病论》
- D.《神农本草经》
- A.相对论光学
- B.相对论电磁学
- C.光学电磁学
- D.相对论量子力学
- A.高新技术产业计划
- B.国家中长期科技发展规划
- C.基础研究发展计划
- D.面向经济建设主战场的科技计划
- A.古希腊
- B.古印度
- C.古罗马
- D.古埃及
- A.成长母题
- B.爱的母题
- C.顽童母题
- D.自然母题
- A.陶渊明
- B.谢灵运
- C.沈约
- D.鲍照
苏步青教授为中国数学教育和教育事业作出了卓越贡献,从教50多年,桃李满天下,许多学生也很有成就。早在30年代,苏步青在日本荣获理学博士,与同学陈建功相约,自愿来到新建的浙江大学数学系任教。当时系里只有4个教师,10多个学生,图书资料奇缺,实验设备全无.经费无着落。他名为副教授,连续几个月没有拿到一分钱。但他毫不动摇,他与陈建功每人开四门课.外加辅导、改作业、编教材、搞科研。他利用暑期到日本去找资料,一个假期找回20万字。靠这种自觉的事业心和意志力,为社会培养人才。解放后,他更是孜孜不倦,献身社会主义教育事业。
问题:从教师应该具有的道德品质来看,你从苏步青的事迹中得到什么启示?
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