- A.贵州、内蒙古、黑龙江
- B.贵州、西藏、新疆
- C.山西、内蒙古、黑龙江
- D.山西、西藏、新疆
- A.《景岳全书》
- B.《脉经》
- C.《伤寒杂病论》
- D.《神农本草经》
- A.相对论光学
- B.相对论电磁学
- C.光学电磁学
- D.相对论量子力学
- A.高新技术产业计划
- B.国家中长期科技发展规划
- C.基础研究发展计划
- D.面向经济建设主战场的科技计划
- A.古希腊
- B.古印度
- C.古罗马
- D.古埃及
- A.成长母题
- B.爱的母题
- C.顽童母题
- D.自然母题
- A.陶渊明
- B.谢灵运
- C.沈约
- D.鲍照
据羊城晚报2005年9月13日报道:广州某高校学生小陈说,从开学至今,有一位专业课的老师,每逢上课必先推荐自己编写的教材。“我这本教材已经卖出了3000多册了。很受欢迎的。看在你们是我的学生。原价45元。按优惠价40元卖给你们吧。”看学生好像听得有点儿不耐烦,该老师立即变换脸色,强调这是自愿购买的,但期未考试与这本教材有很大关系。另一名学生小曾也讲述了令他们哭笑不得的事情。系里哥选修课。学生都兴致勃勃地去听课,大家都没忘带上师兄师姐用过的教材。上课时,任课老师询问是否都有教材,学生大多说有了。“怎么可能,我还没向你们介绍我的书呢?”老师很纳闷,看了学生们手中的书才发现。都是借来的旧书。“书岂能乱借?是谁借给你们的,我要去追究他……”该老师大发雷霆。后来,很多学生怕连累了师兄师姐,都乖乖地买了新书,还都排队让老师签名。签名时,该任课老师很高兴,因为她认为学生舍得买书才会专心读书。
问题:请从教师职业道德的角度对该材料反映出来的问题进行分析和评价。
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